我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？第一年送孩子，这种情况也能够理解。因为家是一个熟悉的环境，所以孩子容易放得开。但是幼儿园是一个陌生的环境，又是陌生的人，孩子难免会放不开。可以慢慢引导，不要强迫孩子。每个宝宝的性格和脾气都不一样，有的孩子安静，有的孩子活泼开朗。平时可以多带宝宝接触一些外面的新鲜的人和事。有耐心一点，慢慢就会好了。

　　专家解读

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　　宝宝睡觉时摔了几下，哭了几声又睡着了，一般帅的高的不算太高的话是没有影响的宝宝从小到大的时候都会或多或少的摔到地下一般哭了，几声又睡着了就要看首先宝宝摔得严重吗？如果摔得严重的话，就首先在两个小时之内，不要让宝宝睡觉，如果摔的不严重的话，只是轻微的，然后就可以让宝宝睡到。

　　这个时期，宝宝的听力进一步开展，对声响的辨识度和敏感度不断提高。家长能够常常和宝宝说话、唱歌、讲故事，用不同的语调、语速和音量来招引宝宝的留心力，让宝宝感触言语的魅力和节奏。也能够播映一些经典的儿歌、童谣或轻柔的古典音乐，培育宝宝的音乐感知才能。但要留心防止让宝宝长期处于喧闹的环境中，防止危害听力。此外，宝宝或许会对某些特定的声响发生偏好，如妈妈的声响、柔软的笑声等，家长能够运用这一点，与宝宝树立更密切的情感联络。

　　新生儿的身体在出生后会有一些肌肉紧张现象，可通过抚触按摩缓解。他们的听力在出生后会对不同频率的声音有不同反应，可给宝宝播放多种声音促进其听力发育。新生儿的体重增长曲线可反映其生长发育情况，家长可定期记录。

　　胎教歌曲问题，胎教歌曲能驱散准妈妈不安等不良情绪，产生积极向上的心态，并把这种信息传递给胎儿。轻松动听的胎教歌曲能安抚腹中胎儿焦躁不安的情绪，对婴儿的个性、智力、身体各方面都起到很好的塑造作用，是胎教理想教材和途径之一。